动画片的今昔
教学内容:人美版义务教育课程标准实验教科书小学美术六年级下第24课
课型:欣赏·评述
学习目标:
1、初步了解动画片的发展过程,,能说出3—4部具有代表性的动画片名称。知道3—4部具有中国民族特色的动画片。
2、知道动画片中的形象是怎样动起来的。
3、通过本科学习能够简单向别人介绍1—2部动画片发展史中重要的代表影片的艺术特色。
4、能制作一组简单的动画。
教学重点:(1) 初步了解世界动画片的发展史,知道3—4部有民族特色的中国动画片。
(2)知道动画片中的形象是怎样动起来的。
教学难点: 运用本课学习的相关知识,评述(评价)一部自己喜欢的动画片。
教学准备: 教师:教学课件、与动画相关的资料、图片等。
学生:与动画相关的资料、绘画工具等。
教学方法: 欣赏法、观察法、问答法等。
教学程序设计安排:
教学程序 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图 |
组织教学 |
带领学生整理好学习用具,稳定情绪。 |
准备好用具,集中注意力。 |
准备上课 |
课题导入 |
播放动画片《猫和老鼠》片段。 1、引发思考: (1)、同学们为什 么喜爱看动画片?它给我们带来什么感受? (2)、你能试着从 故事内容、人物、画面、音乐等方面说说动画片所表现出来的特点吗? 教师归纳总结。 2、出示课题。 |
学生畅所欲言。 幽默 夸张 想象 |
用学生喜爱并熟知的动画片调动学习的积极性,直观感受动画片的艺术特色。 |
讲 授 新 课 讲 授 新 课 |
一、动画片之昔:(课件演示) 1、1906年,美国人 斯图尔特成功拍摄了以一个人表情为题材的世界上第一部动画片《一张滑稽面孔的幽默姿态》,因而开创了动画片的先河。这部动画片的特点是黑白的无声的,情节不完整的。 2、1928年,美国人 沃尔特*迪斯尼拍摄完成了世界上第一部有声动画片《威利号汽船》,从此,可爱的米奇与米妮这两个卡通形象家喻户晓。 3、1939年,迪斯尼 又完成了世界上第一部彩色动画片《白雪公主》,因为丰富的想象与唯美的画面享誉世界。 问:《威利号汽船》和《白雪公主》两部动画片的不同。 4、1956年,我国拍 摄完成了具有浓郁民族特色的动画片《骄傲的将军》。 分析动画片中哪些地方体现了民族特色? 5、1964年,上海 美术电影制片厂耗时4年,完成了第一部彩色动画长片《大闹天宫》的拍摄,在1978年伦敦电影节上获得最佳影片奖。 二、动画片的发展 1、中国动画片: (1)1961年,中国 第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》。 仔细观察: ①从绘画的角度看 这部作品采用了什么表现手法? ②这是哪位画家的花鸟作品? (2)1981年,我国 拍摄了动画片《九色鹿》,将1000多年前的壁画以活动的姿态展现在我们面前。 问:像这样具有民族特色的动画片你还看过什么? 2、20世纪80年代, 日本出现了一大批动画制作的高手,他们以精美的画面、夸张的造型,占据了世界动画史上的重要地位,代表作品有:《铁臂阿童木》《龙珠》《聪明的一休》等。 三、动画片之今 1、随着科技的迅 猛发展,动画制作进入到电脑时代,由此,我们也进入到一个更加斑斓的动画世界。 2、1995年,美国推 出了第一部三维动画片《玩具总动员》,动画由此真正进入到立体时代。 问:你还看过哪些3D动画片? 四、小游戏:考考 你出示一些动画画面,让学生说说是哪部动画片里的哪个角色。 五、探究思考:动 画片中的形象是怎样动起来的? 1、 看一段视频,初 步了解动画能动的原因。 2、原理:利用了人 的视觉残留现象,动画设计者将角色分解成若干个逐渐变化的动作,画出一张张不动的但逐渐变化着动作的画面,用逐格摄影机拍下,以每秒24格的速度放映,这样画面就动起来了。 |
一部是黑白动画片,一部是彩色动画片。 从人物造型、服饰等方面分析。 学生归纳动画片的发展特点: 无声→有声 黑白→彩色 中国水墨画 齐白石 《哪咤闹海》、《葫芦兄弟》、《阿凡提》…… 《冰河世纪》、《机器人总动员》、《功夫熊猫》《赛车总动员》…… |
学生直观感受动画片的逐步变迁和完善。 感受我国民族文化魅力,激发学生的爱国情感。 感受动画片中的艺术美。 探究活动中感受动画片的趣味性,激发学生探究动画片的兴趣。 |
艺术实践 |
布置作业内容: 选择你喜爱的题材,制作一幅简单的六格动画。 |
学生创作。 |
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自主创作 |
引导、鼓励学生进行有个性的创作,巡视辅导。 |
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作品欣赏、展示 |
欣赏作品。 |
展示作品,进行评价。 |
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拓展及德育渗透 |
为学生推荐相关网站、最新动画片,鼓励学生课下继续探究。 |
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提高学生自主学习能力。 |
板书设计 |
动画的今昔 无声 —— 有声 黑白 —— 彩色 平面 —— 三维 |